السودان
-
السودان .. اختفاء صفحات رسمية تابعة للدعم السريع من فيس بوك
فوجيء مستخدمي موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك باختفاء صفحات رسمية تابعة لقوات الدعم السريع على نحو مفاجىء اليوم من موقع…
أكمل القراءة » -
الأمم المتحدة.. العنف في السودان قد يمتد لصراع عرقي طويل الأمد
الأمم المتحدة تحذر من أن الصراع في السودان قد يمتد لأمد بعيد
أكمل القراءة » -
السودان.. 14 مليون طفل يحتاجون لدعم سريع وفقا للجنة الانقاذ الدولية
منظمة الانقاذ الدولية تقول ان 14 مليون طفل في السودان بحاجة ماسة للمساعدة
أكمل القراءة » -
السودان .. دول ” الجوار ” تدعو أطراف النزاع تسهيل تقديم المساعدات للسكان
دعا وزراء خارجية دول جوار السودان أطراف النزاع إلى تسهيل تقديم المساعدات إلى السكان، بما يتوافق مع القانون الدولي الإنساني.…
أكمل القراءة » -
تشاد تستضيف الاجتماع الأول للآلية الوزارية المنبثقة عن قمة دول جوار السودان
تستضيف تشاد الاجتماع الأول للآلية الوزارية المنبثقة عن قمة دول جوار السودان التي استضافتها مصر يوم ١٣ يوليو الماضي .…
أكمل القراءة » -
السودان ..”الترويكا” تناشد أطراف النزاع وقف إطلاق النار .. والبرهان يشكل لجنة لجرائم و انتهاكات الدعم السريع
وكالات الأنباء ناشدت دول الترويكا (النرويج والمملكة المتحدة والولايات المتحدة)، القوات المسلحة السودانية وقوات الدعم السريع بوقف إطلاق النار في…
أكمل القراءة » -
السودان .. بيان شديد اللهجة من بعثة الأمم المتحدة .. واتهامات للدعم السريع باستهداف المدنيين عشوائيا في دارفور
أصدرت بعثة الأمم المتحدة المتكاملة لدعم المرحلة الانتقالية في السودان (يونيتامس) بيانا شديد اللهجة بشأن الأوضاع في اقليم دارفور ,…
أكمل القراءة » -
السودان .. حالات اختفاء غامضة لشابات ونساء منذ إندلاع الحرب
ود مدني (السودان) (أ ف ب) – نشرت وكالة الأنباء الفرنسية ” أ ف ب ” تقريرا حول حالات اختفاء…
أكمل القراءة » -
” إسناد السودانيين المتأثرين بالحرب ” و ” صناع الحياة ” تبحثان سبل التنسيق لتقديم المساعدات
استقبل رئيس الوزراء المصري الأسبق الدكتور عصام شرف رئيس اللجنة العليا لمبادرة إسناد السودانيين المتأثرين بالحرب ووفد من أعضاء المبادرة…
أكمل القراءة » -
السودان .. وصول 40 شاحنة مساعدات أممية إلى ثلاث ولايات
أعلن مكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية (أوتشا) أن أكثر من 40 شاحنة تحمل 1600 طنا من الغذاء وصلت إلى…
أكمل القراءة »
